为迎接我院即将到来的人才培养工作评估，使各项工作有序、顺利、高效地开展，我院于2013年9月25日下午12点30分，在综合实训楼多功能厅召开了人才培养工作评估报告会。会议由学院刘耀辉院长主持，副院长高树德教授做了题为《人才培养工作评估》的报告，学院行政单位正、副职及教学单位全体教师参加了此次会议。
首先，刘耀辉院长向大家通报了学院五十五周年校庆大会议程安排及工作方案并阐明了此次报告会的重要意义。
随后，高树德副院长做了题为《人才培养评估》的报告，高院长从以下五大方面进行了详细报告：
一、高等教育评估的背景、现状及基本内容。
二、评估方案介绍：1、指导思想；2、基本任务；3、评估原则；4、评估程序；5、评估准备；6、现场评估的工作安排；7、评估工作日程安排。
三、评估指标解读：1、领导作用；2、师资队伍；3、课程建设；4、实践教学；5、特色专业建设；6、教学管理；7、社会评价。
四、评估方法介绍：1、专业剖析；2、深度访谈；3、说课；4、其他方面。
五、高院长着重强调了学院需要重点关注的几个问题：
1、学院定位的研究：办学方向、人才培养目标、人才培养模式、服务 面向定位等；
2、评估材料撰写：自评报告、分项自评、领导汇报材料及PPT；
3、专业剖析的准备：一般建设与重点建设相结合，突出重点；
4、教师说课：目前高职课程教学重要的一个环节，关键是做；
5、材料准备：主要是规范管理，工作过程的源材料；
6、硬件条件：设备总值、图书、师生比、生均占地面积、计算机、多媒体教室等；
7、三风建设：教风建设、学风建设、机关作风建设，是反映学院精神面貌和人文素质的重要方面；
8、重要数据：学生数、教师数、师生比、设备总值、图书总数、就业率等等，涉及到全校的统计数据，在各个材料中都要保持一致性。
9、接待：从接待看管理、良好的精神面貌、稳定的运行状态、始终热情细致、不搞形式, 不影响正常工作。
最后，高院长给予了此次评估极大的信心和期待，他强调指出：希望广大教职工都能够全身心的投入到此次评估准备工作中来，脚踏实地的做好每一项工作，以此次评估为良好契机，反思我们的工作，检查我们的不足，推动学院工作再上一个台阶，用我们最佳的状态迎接评估、用最优异的成绩完胜评估！
